こんにちは! SPEAK UP 英会話の根本です。 先週の7月26日(水)から3日間のサマースクール、そして3日間のサマーキャンプを終えました! 今回はそのレポートをブログに残したいと思います。 まずはサマースクールDAY1! 午前中は、高輪にあるユニセフハウスへお邪魔しました。 ここでの目的は、Global Awarenessの向上。 世界で何が起きているのか、「自分たちはどんなにラッキーなのか」を知ることが目的です。 (ツアー開始直前の様子) ここでは、誰でも事前の申込で、1時間30分ほどのツアーに参加することができます。 スタッフの方から、貴重なお話をいただきました。 例えば、この写真。 二の腕の細さで子供達の健康状態を診るのですが… Green, Yellow, Red とあり、Redだと栄養が足りていないと判断できるそうです。 腕の細さに自信がある(?)子も、余裕のグリーンゾーンでした。 How thin the red zone is?? “レッドゾーンはどのくらい細いの?” 試したところ、Colin 先生の指2本分でした! WOW! Only two fingers!! みんなびっくり。 5歳くらいの子がこんなに細いなんて…。 子供達の顔が真剣な表情に。 次は大切なお水について。 小さな子供達は、この水がめを持って何キロも離れた川まで行き、水を汲んで村に戻る。それだけで1日が終わっちゃう。 Please try picking up the water jar. “水がめ、持ってみて” 水がめを持ってみた子供達。 It’s sooooooooo heavy!!!!!!! “とっても重い!!!!!!“ これにもびっくり。高学年の子にしか持てませんでした。 「こんなの1日中してたら、遊べないね」 と子供達はポツリ。 先生; Yes. You guys are very very lucky. 子供達; We are lucky… その他にも、テントでできた学校を見学したり、児童労働についての問題も説明をしていただきました。 説明いただいたスタッフさんにお礼を言い、募金をしてユニセフハウスを後にしました。 (スタッフさんの説明を聞く子供達の様子) そして午後は早速、ユニセフハウスで印象に残ったことを紙に書きだしました。 みんな良く書けていましたが、印象に残ったのは次の文章。 ********* Today I visited UNICEF House. “今日はユニセフハウスに行きました” It had mosquito net and water jar. “そこには蚊帳や水がめがありました” The most interesting thing for me was the handy craft. “一番興味深かったものは、(小さな子供達が作った)工芸品です” Because it was very beautiful. “なぜなら、(私よりも小さな子は作ったと思えないくらい)美しかったからです” ********* カッコ内のものはまだ英語では表現できなかったのですが、リスニングするとそう言いたかったようです。 自分より小さな子供達が、あんなに上手に作れるようになるまで、働き続けていることに驚いたようでした。 子供ならではの視点だなと、感心しました。 カッコ内も英語で説明できるように、頑張ろう! ********* さて、少し真面目なトピックのあとは、楽しいものを…ということで、この後はマシュマロ・チャレンジを行いました! マシュマロ・チャレンジは乾麺のパスタ、テープ、ひも、マシュマロを使って自立可能なタワーを立て、最も高いタワーを作ったチームの優勝となるゲームです。 よく会社内のチームビルディングに使われる、有名なゲームですね。 用意するものは以下。
ただし、子供達ということで、パスタ、テープ、ひもは多めに用意しました^^ You guys can have ONLY ONE marshmallow! “マシュマロは一個のみです!” と伝えたときはブーイングの嵐でしたが(笑) More Pasta please! More tape please! Please hold here. Pass me the tape!! などとコミュニケーションを取り、完成! (タワーを作る様子) Which tower is taller? 互いのタワーを比べ…チャンピオン決定! すいません、優勝チームのタワーを写真に撮るのを忘れてしまいました(汗 というか、すぐ崩れてしまいました(笑) でも、予想したよりも高く、60センチほどの高さになっていて驚きです! みんな、よくルールを理解し、頭を使いましたね。 ********* そして最後のアクティビティは、クラフトです! テーマを持って、風鈴を作りました。 たくさんカラフルなペンやビーズをつかって装飾しました。 先生に、That’s very cute! Wow it is so cool!と言われて終始笑顔の子供達でした^^ 糊をここに付けてほしい、など、知っている単語(here, glue)を使って教えてくれました。 一生懸命伝えようとすることが、一番効く勉強法ではないでしょうか^^ ユニセフハウス マシュマロ・チャレンジ クラフト この3つのアクティビティを主に行ったDAY1! 最初はちょっと緊張気味の子供達も、午後には名前を呼びあい、楽しそうにコミュニケーションを取っていました。 「さん・ちゃん・くん」抜きで名前を呼び合うと、6歳~12歳と年齢が離れていても、短時間でグッと距離が縮む様です。 そんなフラットな雰囲気の中で、高学年の子が自然と小さな子の面倒を見て、小さい子はお姉さん・お兄さんについていく。 とても微笑ましい姿でした。 DAY2に続きます!
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著者北品川・新馬場に拠点をおく英会話教室、「SPEAK UP 英会話」。スクールの様子をお伝えしていきます。 アーカイブ
12月 2024
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