サマースクール DAY1

こんにちは！
SPEAK UP 英会話の根本です。
 
先週の7月26日（水）から3日間のサマースクール、そして3日間のサマーキャンプを終えました！
 
今回はそのレポートをブログに残したいと思います。
 
まずはサマースクールDAY1！
 
午前中は、高輪にあるユニセフハウスへお邪魔しました。
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ここでの目的は、Global Awarenessの向上。​
世界で何が起きているのか、「自分たちはどんなにラッキーなのか」を知ることが目的です。
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（ツアー開始直前の様子）

​ここでは、誰でも事前の申込で、1時間30分ほどのツアーに参加することができます。
スタッフの方から、貴重なお話をいただきました。
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例えば、この写真。

二の腕の細さで子供達の健康状態を診るのですが…
Green, Yellow, Red とあり、Redだと栄養が足りていないと判断できるそうです。
腕の細さに自信がある（？）子も、余裕のグリーンゾーンでした。
 
How thin the red zone is??
“レッドゾーンはどのくらい細いの？”
 
試したところ、Colin 先生の指２本分でした！
 
WOW! Only two fingers!!
 
みんなびっくり。
 
５歳くらいの子がこんなに細いなんて…。
子供達の顔が真剣な表情に。
 
次は大切なお水について。
 
小さな子供達は、この水がめを持って何キロも離れた川まで行き、水を汲んで村に戻る。それだけで１日が終わっちゃう。
 
Please try picking up the water jar.
“水がめ、持ってみて”
 
水がめを持ってみた子供達。
 
It’s sooooooooo heavy!!!!!!!
“とっても重い！！！！！！“
 
これにもびっくり。高学年の子にしか持てませんでした。
 
「こんなの１日中してたら、遊べないね」
と子供達はポツリ。
先生;　Yes. You guys are very very lucky.
子供達;　We are lucky…
 
その他にも、テントでできた学校を見学したり、児童労働についての問題も説明をしていただきました。
 
説明いただいたスタッフさんにお礼を言い、募金をしてユニセフハウスを後にしました。

（スタッフさんの説明を聞く子供達の様子） 


​そして午後は早速、ユニセフハウスで印象に残ったことを紙に書きだしました。
みんな良く書けていましたが、印象に残ったのは次の文章。

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Today I visited UNICEF House.
“今日はユニセフハウスに行きました”
It had mosquito net and water jar.
“そこには蚊帳や水がめがありました”
The most interesting thing for me was the handy craft.
“一番興味深かったものは、（小さな子供達が作った）工芸品です”
 Because it was very beautiful.
“なぜなら、（私よりも小さな子は作ったと思えないくらい）美しかったからです”
 
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カッコ内のものはまだ英語では表現できなかったのですが、リスニングするとそう言いたかったようです。
 自分より小さな子供達が、あんなに上手に作れるようになるまで、働き続けていることに驚いたようでした。
 
子供ならではの視点だなと、感心しました。
カッコ内も英語で説明できるように、頑張ろう！
 
 
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さて、少し真面目なトピックのあとは、楽しいものを…ということで、この後はマシュマロ・チャレンジを行いました！
 
マシュマロ・チャレンジは乾麺のパスタ、テープ、ひも、マシュマロを使って自立可能なタワーを立て、最も高いタワーを作ったチームの優勝となるゲームです。
よく会社内のチームビルディングに使われる、有名なゲームですね。
 
用意するものは以下。

• 乾燥パスタ：２０本
• マスキングテープ：９０cm
• ひも ：９０cm
• マシュマロ：１つ
• はさみ：１つ

 
ただし、子供達ということで、パスタ、テープ、ひもは多めに用意しました＾＾
 
You guys can have ONLY ONE marshmallow!
“マシュマロは一個のみです！”
 
と伝えたときはブーイングの嵐でしたが（笑）
 
More Pasta please!
More tape please!
Please hold here.
Pass me the tape!!
 
などとコミュニケーションを取り、完成！

（タワーを作る様子）
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Which tower is taller?　
互いのタワーを比べ…チャンピオン決定！
すいません、優勝チームのタワーを写真に撮るのを忘れてしまいました（汗
というか、すぐ崩れてしまいました（笑）
でも、予想したよりも高く、６０センチほどの高さになっていて驚きです！
 
みんな、よくルールを理解し、頭を使いましたね。


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​そして最後のアクティビティは、クラフトです！
テーマを持って、風鈴を作りました。
 
たくさんカラフルなペンやビーズをつかって装飾しました。
 
先生に、That’s very cute! Wow it is so cool!と言われて終始笑顔の子供達でした＾＾
糊をここに付けてほしい、など、知っている単語（here, glue）を使って教えてくれました。
一生懸命伝えようとすることが、一番効く勉強法ではないでしょうか＾＾

ユニセフハウス
マシュマロ・チャレンジ
クラフト
 
この３つのアクティビティを主に行ったDAY1！
最初はちょっと緊張気味の子供達も、午後には名前を呼びあい、楽しそうにコミュニケーションを取っていました。
 
「さん・ちゃん・くん」抜きで名前を呼び合うと、6歳～12歳と年齢が離れていても、短時間でグッと距離が縮む様です。
そんなフラットな雰囲気の中で、高学年の子が自然と小さな子の面倒を見て、小さい子はお姉さん・お兄さんについていく。
 
とても微笑ましい姿でした。
 
DAY2に続きます！